第58章 制定作息表：生產(chǎn)戰(zhàn)斗兩不誤（第1頁）

煤窯外的防御工事初具規(guī)模，像一只悄然豎起了尖刺的刺猬，讓戰(zhàn)士們心里多了幾分底氣。但李云龍、孔捷和林烽都明白，堅(jiān)固的工事只是外在，一支隊(duì)伍真正的戰(zhàn)斗力，源于其內(nèi)在的組織和紀(jì)律。目前的獨(dú)立加強(qiáng)連，成分復(fù)雜，有原紅軍的骨干，有沿途吸收的百姓，還有新轉(zhuǎn)化的俘虜，雖然士氣可用，但行動(dòng)上難免還有些散漫，生產(chǎn)和訓(xùn)練也時(shí)常因?yàn)橥话l(fā)情況或安排不當(dāng)而互相干擾。

這天晚上，連部再次召開骨干會(huì)議。油燈下，林烽拿出一張粗糙的草紙，上面畫著一些簡(jiǎn)單的格子。

“老李，老孔，”林烽將草紙攤開，“咱們現(xiàn)在攤子逐漸鋪開了，修械、造彈、訓(xùn)練、警戒、學(xué)習(xí)，事情很多，但有時(shí)候顯得有些亂。我想，咱們是不是該制定一個(gè)相對(duì)固定的作息時(shí)間表？讓同志們都清楚什么時(shí)間該干什么，形成規(guī)律，這樣才能提高效率，做到生產(chǎn)戰(zhàn)斗兩不誤。”

“作息表？”李云龍撓撓頭，“老子帶兵這么多年，都是看情況，需要干啥就干啥，搞那玩意干啥？綁手綁腳的。”

孔捷卻表示支持：“老李，我覺得林顧問說得有道理。無規(guī)矩不成方圓。以前咱們?nèi)松伲谜{(diào)度。現(xiàn)在隊(duì)伍壯大了，分工也細(xì)了，沒有個(gè)統(tǒng)一的安排，容易打亂仗。有了作息表，大家心里有數(shù)，各司其職，效率肯定更高。”

林烽指著草紙上的規(guī)劃說：“我是這樣想的。上午，頭腦清醒，精力充沛，最適合干技術(shù)活和精細(xì)活。這個(gè)時(shí)間段，集中安排老周的技術(shù)組進(jìn)行修械、造彈，娘子軍篩選彈殼，童子軍搜尋原料。其他非值班人員，也可以幫忙打下手，或者進(jìn)行武器保養(yǎng)。”

“下午，天氣相對(duì)暖和，適合室外活動(dòng)。主要進(jìn)行軍事訓(xùn)練，比如射擊、投彈、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作、土工作業(yè)，還有警戒放哨。讓同志們保持戰(zhàn)斗技能和警惕性。”

“晚上，除了必要的值班，則以學(xué)習(xí)為主。我可以教大家一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)，比如認(rèn)字、算術(shù)，還有簡(jiǎn)單的物理化學(xué)原理，這些對(duì)理解槍炮原理、保養(yǎng)武器甚至以后搞更大規(guī)模的生產(chǎn)都有幫助。老李你也可以給大家講講你的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)、戰(zhàn)術(shù)案例。甚至老周、小張他們，也可以分享修械造彈的心得。咱們要把隊(duì)伍變成一個(gè)大學(xué)校！”

李云龍聽著聽著，眼睛漸漸亮了起來。特別是聽到晚上他也能當(dāng)“老師”講打仗，頓時(shí)來了興趣：“嘿！這個(gè)好！讓老子講課？行啊！老子別的不行，打仗的事，三天三夜也講不完！保證比說書的還精彩！”

孔捷笑道：“那就這么定了。我看這個(gè)安排很合理，張弛有度，勞逸結(jié)合。既能保證生產(chǎn)，又能保持戰(zhàn)斗力，還能提高戰(zhàn)士們的素質(zhì)。我完全同意。”

“那誰負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行呢？”李云龍問。

林烽目光轉(zhuǎn)向一旁的趙小花：“小花同志心細(xì)，原則性強(qiáng)，現(xiàn)在又負(fù)責(zé)質(zhì)檢。我看，考勤監(jiān)督的任務(wù)，可以一并交給她。每天按照作息表檢查各小組人員到位和任務(wù)完成情況。”

趙小花沒想到任務(wù)又加重了，愣了一下，隨即挺起胸膛：“連長(zhǎng)，指導(dǎo)員，林顧問，我一定認(rèn)真做好記錄！”

“好！那就這么辦！明天開始執(zhí)行！”李云龍一拍板。

第二天開始，獨(dú)立加強(qiáng)連的營(yíng)地生活悄然發(fā)生了變化。

清晨，起床號(hào)（用竹片做的哨子代替）吹響，不再是以往那種自然醒的散漫。戰(zhàn)士們迅速起床，整理內(nèi)務(wù)，洗漱吃飯。

上午，營(yíng)地一角立刻熱鬧起來。爐火熊熊，叮當(dāng)聲此起彼伏。老周帶著技術(shù)組專注地修理槍械、嘗試澆鑄新的銅被甲彈頭；趙小花領(lǐng)著娘子軍仔細(xì)篩檢彈殼，不合格的堅(jiān)決退回；小豆子的童子軍則像一群勤勞的小蜜蜂，外出搜尋一切可用的物資。就連新加入的劉二，也在一旁吭哧吭哧地刨著木頭，試著給一支槍做備用托。井然有序，各忙各的，效率明顯提高。

下午，氣氛又為之一變。的口令聲、報(bào)靶聲、刺殺時(shí)的吶喊聲在山谷間回蕩。李云龍親自督導(dǎo)射擊訓(xùn)練，王承柱成了示范教員；孔捷組織戰(zhàn)術(shù)演練和土工作業(yè)鞏固；沈泉?jiǎng)t帶著偵察班演練潛伏和滲透技巧。即使是負(fù)責(zé)生產(chǎn)的娘子軍和童子軍，也會(huì)輪流參加一些基礎(chǔ)的軍事訓(xùn)練，比如隱蔽、疏散和自衛(wèi)。

傍晚，營(yíng)地漸漸安靜下來。但學(xué)習(xí)的氣氛卻熱烈起來。在林烽的“教室”（一塊平整的山巖當(dāng)黑板，木炭當(dāng)粉筆），戰(zhàn)士們圍著聽他講阿拉伯?dāng)?shù)字、加減乘除，講為什么槍管要擦干凈，講簡(jiǎn)單的杠桿原理和摩擦力。雖然很多人聽得云里霧里，但都覺得新奇有趣。

而李云龍的“戰(zhàn)斗故事會(huì)”則是最受歡迎的環(huán)節(jié)。他唾沫橫飛地講自己怎么帶著一個(gè)班端掉敵人哨所，怎么聲東擊西跳出包圍圈，怎么用土地雷炸得白狗子人仰馬翻。故事經(jīng)過他的藝術(shù)加工，跌宕起伏，生動(dòng)有趣，還夾雜著實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)小技巧，戰(zhàn)士們聽得如癡如醉，經(jīng)常爆發(fā)出陣陣笑聲和驚嘆。

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老周、小張、甚至趙小花，偶爾也會(huì)被請(qǐng)上來分享經(jīng)驗(yàn)。老周講怎么憑手感校直槍管，小張講怎么判斷扳機(jī)簧的力度，趙小花講怎么發(fā)現(xiàn)那些隱蔽的裂紋。這些來自身邊的實(shí)用知識(shí)，讓戰(zhàn)士們感到格外親切。

趙小花則拿著個(gè)小本本，認(rèn)真地記錄著每個(gè)人的出勤和任務(wù)完成情況。誰上午偷懶了，誰訓(xùn)練認(rèn)真，誰學(xué)習(xí)進(jìn)步快，她都記得清清楚楚。開始還有人不太習(xí)慣，有點(diǎn)散漫，但在連長(zhǎng)的支持和趙小花的“鐵面無私”下，很快都變得自覺起來。

整個(gè)隊(duì)伍的精神面貌，隨著這張小小的作息表的執(zhí)行，發(fā)生了顯著的變化。以往的散亂和迷茫逐漸消失，取而代之的是一種緊張有序、積極向上的氛圍。每個(gè)人都知道自己該干什么，要學(xué)什么，目標(biāo)變得清晰起來。

李云龍看著這一切，私下里對(duì)孔捷和林烽說：“嘿，還真讓你倆說著了！這有了規(guī)矩，是不一樣！感覺咱們這幫殘兵敗將，越來越像支正規(guī)軍了！有點(diǎn)老子當(dāng)年在新一團(tuán)的感覺了！”

孔捷感慨道：“這就是組織的力量，知識(shí)的力量。林顧問帶來的，不僅僅是幾樣新技術(shù)，更是一種新的思維和管理方式啊。”

林烽看著燈火下認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱烈討論的戰(zhàn)士們，心中充滿了希望。這支隊(duì)伍，正在從一盤散沙，凝聚成一塊堅(jiān)硬的磐石；正在從一支疲于奔命的殘兵，向著真正的人民武裝力量悄然轉(zhuǎn)變。前路依然艱險(xiǎn)，但希望之光，已愈發(fā)清晰。

（本章字?jǐn)?shù)：4015字）

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