第169章 小苗新綠：童子軍進(jìn)工廠（第1頁）

石疙瘩村臨時兵工廠的建設(shè)日漸成型，工棚拔地而起，設(shè)備陸續(xù)就位，一副欣欣向榮的景象。林烽開辦的“軍工知識培訓(xùn)班”也在全團(tuán)掀起了一股學(xué)技術(shù)、愛裝備的熱潮。在這股熱潮中，一群特殊的小身影引起了林烽的注意——那就是團(tuán)里跟著隊伍長征過來的幾個“童子軍”。

這些孩子大多十二三歲，是紅軍將士的后代或者路上收留的孤兒，平時幫著送送信、照顧傷員、跑跑腿，眼神里還帶著稚氣，但經(jīng)歷卻已遠(yuǎn)超同齡人。他們常常圍在培訓(xùn)現(xiàn)場外圍，踮著腳尖，睜著大眼睛，羨慕地看著大戰(zhàn)士們擺弄工具、學(xué)習(xí)技術(shù)。

這天，林烽看到童子軍里最機(jī)靈、外號叫“小豆子”的孩子，正蹲在一個角落，用一根小樹枝，小心翼翼地模仿著老兵拆卸步槍的動作，嘴里還念念有詞。那副專注又渴望的小模樣，讓林烽心中一動。

晚上，他找到李云龍商量：“團(tuán)長，我看咱們那幾個童子軍娃子，腦子靈，手腳也勤快，老是跑腿打雜有點(diǎn)可惜了。現(xiàn)在兵工廠正要人，能不能挑幾個年紀(jì)稍大、坐得住的，進(jìn)廠里當(dāng)學(xué)徒？從小跟著老師傅學(xué)點(diǎn)正經(jīng)手藝，將來就是咱們紅軍自己培養(yǎng)的技術(shù)骨干苗子！”

李云龍一聽，咧著嘴笑了：“嘿！你小子眼光可以啊！老子光想著他們別搗亂就行，你倒想著培養(yǎng)接班人了！成！這事老子支持！窮人的孩子早當(dāng)家，咱們紅軍的娃，更得從小磨練！你看誰合適，直接挑走！跟他們隊長說，就說老子說的！”

有了團(tuán)長的首肯，林烽第二天就找到了童子軍的負(fù)責(zé)人。消息一傳出，孩子們都興奮壞了！能進(jìn)兵工廠學(xué)技術(shù)，還能整天跟著林專員和那些厲害的老師傅，這在他們看來是天大的好事！

經(jīng)過簡單觀察和談話，林烽挑選了包括小豆子在內(nèi)的五個孩子：小豆子（14歲，最機(jī)靈）、鐵蛋（13歲，力氣大、沉穩(wěn)）、小山子（13歲，眼神好）、秀兒（12歲，女娃，心細(xì)手巧）、狗娃（12歲，好奇寶寶）。

他把五個既興奮又有些緊張的孩子帶到即將完工的兵工廠里，周文海、老王等老師傅們也好奇地圍了過來。

“周師傅，王師傅，各位老師，”林烽笑著介紹，“這五個娃娃，以后就是咱們兵工廠的第一批小學(xué)徒了！你們可都是老師，得多費(fèi)心教??！”

老師們傅們看著這幾個半大的孩子，都有些慈祥地笑了。老王師傅摸著小豆子的腦袋：“好苗子！眼神亮，是塊好料！小子，怕不怕打鐵火星子燙著？”

小豆子挺起小胸脯，大聲回答：“不怕！俺爹以前就是鐵匠！”

周文海也推推眼鏡，溫和地說：“學(xué)技術(shù)是好事，但要耐心，要細(xì)心，不能毛躁。你們愿意學(xué)嗎？”

“愿意！”五個孩子異口同聲，聲音響亮。

林烽根據(jù)孩子們的特點(diǎn)，給他們分配了最初的學(xué)徒方向：“小豆子，你腦子活，手也穩(wěn)，跟著周師傅，學(xué)槍管的初步檢查和打磨，這是精細(xì)活。”“鐵蛋，你力氣大，跟著張鐵匠（老王師傅的徒弟），先去鍛造區(qū)幫忙拉風(fēng)箱、搬料子，練練力氣和耐性?！薄靶∩阶?，你眼神好，跟著李師傅，學(xué)零件清洗和分類，要做到一眼就能看出好壞?！薄靶銉?，你心細(xì)，跟著趙小花姐姐，學(xué)彈藥的最后檢查和包裝，一定要仔細(xì)。”“狗娃，你好奇心重，先跟著老師傅們打雜，多看多問，慢慢找自己最喜歡的。”

分工明確，五個孩子立刻就被各自的“師傅”領(lǐng)走了。兵工廠里，頓時多了幾分稚嫩卻充滿朝氣的身影。

小豆子亦步亦趨地跟在周文海身后，看著周師傅用卡尺一絲不茍地測量槍管的內(nèi)外徑，用眼睛觀察膛線是否有瑕疵，用細(xì)砂布蘸著油進(jìn)行初步打磨。他看得目不轉(zhuǎn)睛，連大氣都不敢喘。

周文海一邊操作，一邊耐心講解：“小豆子，你看，這個地方有個極細(xì)小的劃痕，雖然不影響用，但咱們要做到最好，就得把它磨掉。打磨的時候，手勢要輕，要勻，要順著膛線的方向……”

小豆子用力點(diǎn)頭，努力記住每一個要點(diǎn)。等到周師傅讓他試著打磨一根練習(xí)用的舊槍管時，他小手緊緊抓著砂布，學(xué)著師傅的樣子，小心翼翼地、一點(diǎn)點(diǎn)地摩擦著，小臉憋得通紅，額頭上都冒出了細(xì)汗。

周文海在一旁看著，眼中露出贊賞的目光。這孩子，有悟性，肯用心，手也穩(wěn)。

其他孩子也一樣。鐵蛋在鍛造區(qū)吭哧吭哧地拉著大風(fēng)箱，小臉被爐火烤得通紅，卻一聲不吭；小山子蹲在水盆邊，仔細(xì)地清洗著零件，把洗好的按型號分門別類放好；秀兒跟著趙小花，用干凈軟布擦拭著黃澄澄的子彈，然后十發(fā)一包，仔細(xì)包好；狗娃則像個跟屁蟲，一會兒跑到制管區(qū)看看，一會兒跑到組裝區(qū)瞧瞧，眼睛里全是問號。

工棚里的大人們看著這些認(rèn)真的小家伙，都覺得有趣又欣慰，干活之余，也樂意指點(diǎn)他們一兩句?！拌F蛋，拉風(fēng)箱要穩(wěn)，不能一會兒快一會兒慢！”“小山子，這個零件有個銹點(diǎn)，得用細(xì)銅絲刷再刷刷?！薄靶銉?，包子彈的時候棱角要對齊，這樣好看又節(jié)省地方?！薄肮吠蓿瑒e亂摸！那銑刀快著呢！”

小豆子進(jìn)步最快。不到一周時間，他已經(jīng)能熟練地使用卡尺進(jìn)行簡單測量，能分辨出常見的打磨瑕疵，甚至能獨(dú)立完成一根槍管的初步拋光工作，雖然速度還不快，但動作已經(jīng)像模像樣，打磨出來的活計得到了周文海的點(diǎn)頭認(rèn)可。

“嗯，不錯。這手感越來越好了。照這個勁頭下去，再過段時間，就能讓你試著上手簡單的操作了。”周文海難得地夸獎了一句。

就這一句夸獎，讓小豆子高興得一晚上沒睡著覺，第二天干活更加賣力了。

李云龍偶爾來視察，看到這群“小學(xué)徒”有模有樣地跟著老師傅學(xué)習(xí)，樂得哈哈直笑：“好好好！有點(diǎn)像老子當(dāng)年當(dāng)學(xué)徒的樣子了！好好學(xué)！將來都當(dāng)大師傅！咱們紅軍的兵工廠，就指望你們這些小崽子接班了！”

孩子們聽到團(tuán)長的鼓勵，干得更起勁了。

林烽看著這一切，心中充滿希望。這些孩子，就像石縫里頑強(qiáng)生長的小樹苗，雖然稚嫩，卻充滿了無限的可能。今天他們學(xué)習(xí)的是打磨槍管、清洗零件，明天，他們或許就能操作機(jī)床，設(shè)計武器。技術(shù)的種子，正在這些最年輕的心靈中，悄然生根發(fā)芽。紅軍軍工事業(yè)的未來，也因此而顯得更加生機(jī)勃勃，后繼有人。

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