第55章 俘虜教育二：講政策促轉變（第2頁）

林烽則更實際一些，他指著忙碌的戰士們說：“你看，在我們隊伍里，官兵平等，有飯一起吃，有活一起干。像你這樣的年輕人，只要愿意留下來，就是我們革命的同志。我們絕對不會像國民黨那樣克扣軍餉，欺壓士兵。”

他特別強調了一點：“而且，咱們隊伍里，重視技術，重視學習。你看那些同志，”他指向老周和小張他們，“以前可能也就是普通農民或者俘虜，但現在，跟著學習，都能修槍造子彈，成了技術骨干，走到哪兒都受人尊敬。你要是愿意留下，也可以學！有一技之長，將來不管到哪里，都能有口飯吃，都能為革命做貢獻！”

“管飽飯……還教手藝？”李石頭聽到這里，眼睛猛地亮了一下，下意識地重復了一句。對于他這個家破人亡、只為求一口飯吃的窮苦青年來說，這兩個條件具有無與倫比的吸引力。在國民黨軍隊里，他受盡欺壓，吃不飽穿不暖，除了放槍賣命，什么也學不到。

孔捷肯定地點點頭：“對！只要遵守紀律，積極工作，飯肯定管飽！手藝，只要你肯學，就有老師傅愿意教！我們是革命隊伍，講的是人人平等，共同進步。”

李石頭低著頭，內心顯然在進行激烈的斗爭。他想起了在國民黨軍隊里挨的打罵，克扣的糧餉，長官的欺壓；又對比著剛才看到的紅軍隊伍里融洽的氛圍，還有“管飽飯”、“學手藝”這實實在在的承諾。

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終于，他抬起頭，眼神里多了幾分堅定，怯生生地問道：“長官……俺……俺要是留下來……真能吃飽飯？真能讓俺學修槍的手藝？”

林烽笑了：“不是長官，是同志。我叫林烽，這位是孔捷孔連長。我們說話算話。當然，學手藝要看悟性和努力，但只要你肯干，就一定有機會?！?/p>

李石頭像是下了巨大的決心，猛地站起來（又被旁邊的戰士按坐下），激動地說：“那……那俺愿意留下！俺不想再回那邊去了！俺有力氣，能干活！俺想學手藝！求長官……求同志們收下俺吧！”

看到李石頭態度的轉變，孔捷和林烽都露出了欣慰的笑容。

“好！歡迎你，李石頭同志！”孔捷鄭重地說，“從現在起，你就是我們紅軍隊伍的一員了！要遵守紀律，努力學習?！?/p>

考慮到李石頭剛剛轉變，還需要觀察和鍛煉，林烽建議道：“石頭同志剛來，可以先編入運輸隊，跟著熟悉情況，鍛煉鍛煉。等表現好了，再根據意愿和特長，分配到戰斗班或者技術組學習?！?/p>

“好好好！俺愿意！俺啥活都能干！”李石頭忙不迭地答應，臉上露出了如釋重負和充滿希望的笑容。

就這樣，一場耐心的政策講解和實實在在的承諾，成功轉化了一名國民黨俘虜。李石頭被帶下去，換上了一套雖然破舊但干凈的紅軍軍裝，吃上了一頓實實在在的飽飯，然后被編入了運輸隊，開始了他的新生活。

而那個老兵油子班長，經過評估，認為轉化可能性低，則由戰士們在遠離營地的地方解除武裝，發給少量干糧后釋放了。

李云龍得知結果后，咧著嘴對孔捷和林烽說：“行啊你們倆！一個唱紅臉一個唱白臉，還真忽悠來一個壯勞力！管飯就管飯吧，反正多一個人也多不了幾口。要是真能學出個名堂，那咱們就賺大了！”

隊伍再次悄然壯大，不僅增加了人手，更印證了政策的威力。團結一切可以團結的力量，這本就是這支隊伍能夠不斷發展的秘訣之一。

（本章字數：4015字）

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