第89章 三角進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)（第2頁(yè)）

那幅巨大的三角進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)圖，仿佛從冰冷的線條變成了流動(dòng)的生命，在隊(duì)員們的跑動(dòng)和傳球中具象化。

訓(xùn)練結(jié)束的哨聲響起。每個(gè)人都汗流浹背，氣喘吁吁，但眼神里少了些迷茫，多了些明悟和疲憊下的興奮。

禪師抱著手臂，目光掃過(guò)眾人，最終落在陸鳴身上。他的臉上依舊是那副高深莫測(cè)的平靜，但語(yǔ)氣緩和了一些：“記住今天的感受。空間，節(jié)奏，信任。三角進(jìn)攻不是束縛，它是釋放天賦的框架。數(shù)據(jù)？”

他微微頓了一下，仿佛知道陸鳴在想什么，“當(dāng)三角運(yùn)轉(zhuǎn)流暢，當(dāng)你們每個(gè)人都出現(xiàn)在正確的位置，做正確的事，數(shù)據(jù)…會(huì)是水到渠成的結(jié)果。籃板王？蓋帽王？它們會(huì)追著你跑，而不是你追著它們撞墻。”

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陸鳴心頭一震，禪師的話像一道光，劈開(kāi)了他數(shù)據(jù)執(zhí)念的迷霧。是啊，在波士頓，自己拼命刷板刷帽，結(jié)果呢？球隊(duì)輸了，任務(wù)也失敗了。今天，沒(méi)想著刷，反而打出了效果，系統(tǒng)還給了獎(jiǎng)勵(lì)！

系統(tǒng)提示：完成高質(zhì)量三角進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課！對(duì)戰(zhàn)術(shù)體系理解大幅加深！【征途的基石】任務(wù)獲得隱性加成（后續(xù)比賽籃板、蓋帽效率提升概率增加）！

菲爾·杰克遜指導(dǎo)效果顯著！獲得臨時(shí)狀態(tài)：【三角雛鷹】（小幅提升在三角進(jìn)攻體系中的跑位選擇和戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力，持續(xù)至下一場(chǎng)比賽）。

一股清涼的氣流涌入腦海，關(guān)于空間位置和跑動(dòng)時(shí)機(jī)的模糊感覺(jué)變得清晰了一些。陸鳴用力握了握拳，感覺(jué)雙腿似乎都輕快了一點(diǎn)（心理作用）。

隊(duì)員們開(kāi)始散場(chǎng)?？票葟街弊呦蛄α糠?，背影挺拔。加索爾溫和地和費(fèi)舍爾交流著什么。拜納姆拉著奧多姆抱怨折返跑太多。

陸鳴落在最后，走到巨大的戰(zhàn)術(shù)板前，看著上面那些復(fù)雜的線條和圓圈，巨大的手掌無(wú)意識(shí)地模仿著加索爾傳球的手勢(shì)，嘴里念念有詞：“強(qiáng)側(cè)…軸心…弱側(cè)…釘子…空切…”

“喂，平頭哥！”武賈西奇跑過(guò)來(lái)，一臉賊笑，“發(fā)什么呆？被三角轉(zhuǎn)暈了？走，加練三分去？老大說(shuō)了，弱側(cè)有空位，投不進(jìn)也是白搭！”

陸鳴回過(guò)神，巨大的眼睛一瞪，塑料英語(yǔ)瞬間恢復(fù)囂張：“加練？老子需要加練？看到?jīng)]？老子現(xiàn)在是‘三角雛鷹’！弱側(cè)殺手懂不懂？倒是你，薩沙，你那空位三分再投不進(jìn)，小心老大把你發(fā)配去發(fā)展聯(lián)盟當(dāng)定點(diǎn)炮臺(tái)！”

他用力拍了拍武賈西奇的肩膀，拍得對(duì)方齜牙咧嘴。

“吹！接著吹！”武賈西奇揉著肩膀跑開(kāi)了。

陸鳴嘿嘿一笑，再次看向戰(zhàn)術(shù)板，目光灼灼。北岸花園的失利陰霾被驅(qū)散了不少，取而代之的是一種對(duì)新挑戰(zhàn)的躍躍欲試。

三角進(jìn)攻？空間藝術(shù)？弱側(cè)殺手？好像…比單純跳得高扇大帽有意思那么一點(diǎn)點(diǎn)？而且，老大和禪師都看著呢！

他摸了摸口袋里冰涼的雪茄剪和隱隱作痛的肋部，又感受了一下雙腿那被削弱但依舊澎湃的彈跳潛力，以及腦海里新獲得的【弱側(cè)嗅覺(jué)】和【三角雛鷹】狀態(tài)。

“礁石！大帆船！”陸鳴對(duì)著正在穿外套的拜納姆和加索爾喊道，塑料英語(yǔ)充滿干勁，“明天訓(xùn)練賽！弱側(cè)給老子留條縫！看老子怎么用‘三角神功’把球塞進(jìn)籃筐！還有籃板！蓋帽！都是老子的！”

拜納姆翻了個(gè)白眼：“神經(jīng)病…”

加索爾溫和地笑著搖頭：“Lu，路還很長(zhǎng)?！?/p>

陸鳴不管，他抓起一個(gè)籃球，對(duì)著空曠的籃筐，腦海中模擬著戰(zhàn)術(shù)板上的跑位，龐大的身軀猛地啟動(dòng)，沿著想象中的弱側(cè)切入路線，如同紫色閃電般沖向籃下，高高躍起，將球狠狠砸了進(jìn)去！

哐當(dāng)！

籃筐的呻吟在空曠的訓(xùn)練館回蕩。月光透過(guò)高大的窗戶，灑在楓木地板上，也灑在這個(gè)剛剛在“三角圣殿”里上了一課、眼中燃燒著全新火焰的莽撞天才身上。

屬于陸鳴在紫金體系中真正的定位摸索，才剛剛開(kāi)始。而下一站，等待著他們的，將是檢驗(yàn)這堂課成果的戰(zhàn)場(chǎng)。

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